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洛阳市人民政府办公室关于印发洛阳市区2017年...

从现实情况看,法律制度不够健全,是导致防性侵教材出问题的一个重要原因。尽管未成年人权益保护法、人口与计划生育法等法律明确,学校应当在学生中“有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育”,《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》甚至提出,“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”,为在中小学开展性教育提供了制度保障,但令人遗憾的是,目前还缺乏专门针对性教育的纲要或标准,具体到防性侵教育,更是一片空白地带。由此,学校性教育和防性侵教材五花八门,争议四起。

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